Las dificultades que encontramos en el proceso de clasificación de los errores remiten a varios problemas, que sintetizamos con esta cita de Susana del Viso:
"El que este sistema de clasificación pueda dar cuenta de todos 1os casos
no significa que la asignación de todos ellos a una u otra categoria sea del todo
inequívoca o exenta de ambigüedades: bastantes errores podrian ser incluidos
en más de una clase. En un famoso articulo, Cutler (1988) señalaba la dificultad
de dar con el "error perfecto", o afectado por ambigüedad alguna. Encontramos,
en efecto, errores donde no podemos decidir con certeza cuál ha sido la
unidad afectada (por ejemplo, en 26 ¿se han intercambiado 1os fonemas iniciales
de las palabras las sílabas iniciales o las raices?), la naturaleza
del propio error (¿es 27 un intercambio de las palabras
o consiste en el mero desplazamiento de una de ellas?), o cuál es el elemento
que ha dado origen al mismo (en 28, ¿el fonema /m/ procede de /teniamos/ o de /tomar/?)
(26) Los que con juego fuegan . . . (con fuego juegan)
(27) Pues el negocio no les bien ira (irá bien)
(28) . . . nos teniamos que tomar una coma una copa juntos"
Fuente: Viso, Susana del (2002) "Los Lapsus linguae como fuente de datos en el estudio de la producción del lenguaje: un corpus de errores en español" En: Anuario de Psicología, vol. 33, no 3,355-384
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